Propos orientés - Mot-clé - sens de la vie - CommentairesLe blog de Jacques Vauloup2024-03-29T06:54:59+00:00Jacques Vauloupurn:md5:51bbbf9d8a0496bb3cc93da5b218167aDotclearS'orienter dans la vie, maximum opus - Jacques Vauloupurn:md5:c97d958746482181da007d652e6937b42022-04-25T17:43:40+01:002022-04-25T16:43:40+01:00Jacques Vauloup<p>En grec attique, le topos est le lieu, l'endroit. En particulier : l'espace de terrain, le terrain, l'emplacement ; le pays, le territoire ; la partie malade (méd.) ; la distance, la portée (balist.) ; le fondement d'un raisonnement ; et, bien évidemment, le sujet, la matière d'un discours, les parties essentielles de la rhétorique. Au fond, les rhétoriciens et sociologues n'ont gardé qu'une des acceptions d'un concept polysémique. Je souscris bien volontiers à l'hypothèse d'une orientation-topos au XXè siècle. Mais comme un champ ouvert à la géographie et à la rhétorique aussi, et non seulement aux sciences anthropo-sociales. Les sciences du langage mériteraient d'être questionnées également ès qualités et auraient beaucoup à nous apporter.</p>S'orienter dans la vie, maximum opus - Francis Danversurn:md5:b4823b32e02987d2b88aa8af9b3254272022-04-24T11:45:57+01:002022-04-25T16:27:05+01:00Francis Danvers<p>C’est avec plaisir que je vais répondre aux questions:<br />
P1 : « propos orientés » : Oui, une (autre) orientation pour tous et à tout âge. Je voudrais en faire une cause universelle.</p>
<p>P2 : ma vie professionnelle en orientation, c’est 44 ans ! et non 31 ans de travail (1978-2022). L’idée de « marathon d’écriture » est bien vue. C’est en courant (modestement) ou en marchant seul ou en groupe que j’ai eu mes meilleures idées ! Oui, les grandes figures humanistes européennes ont été pour moi, des sources inspirantes.</p>
<p>P3 : Oui, les 3 illustrations choisies sont intéressantes, mais chacun (e) trouvera les siennes qui évolueront au cours de son existence.</p>
<p>P4 : oui, j’ai eu le culot d’évoquer la possibilité au XXI° siècle de « Sciences pédagogiques de l’orientation » (SPO). Pour l’instant, cette idée n’a été reprise par personne. Oui, Mireille Delmas Marty (+) a beaucoup compté pour moi. D’une certaine manière, je lui dois mes « Annales de l’Orientation des origines à nos jours » que j’espère publier lors du prochain Centenaire de l’INOP en 2028.</p>
<p>P5 : L’idée d’un « panthéon imaginaire » de l’OSP est intéressante. Evidemment, je ne me prononcerai pas sur moi-même, mais j’applaudis pour chacun (e) de tes choix. A ce propos, j’ai risqué lors de mon HDR, Lille 3, 1999, l’hypothèse selon laquelle l’orientation au XX° siècle fonctionne comme un topos, c’est-à-dire comme un champ social structuré à la manière d’un « jeu de 7 familles ». J’ai eu le grand bonheur de constater que des historiens de l’éducation ont repris cette hypothèse récemment.</p>
<p>Encore un Grand Merci pour le temps passé à me lire et à commenter mes écrits. J’espère que nous pourrons bénéficier dans le cadre du GREO de ton immense culture sur l’OSP et ta passion pour les livres qui la font vivre au quotidien : https//greo.hypotheses.org</p>Sur la résonance [3/4] : faire résonner l'école - Bernard Desclauxurn:md5:0afc4ec9a04fb5552ce97e2cd2ed906b2020-07-05T14:27:30+01:002020-07-05T13:27:30+01:00Bernard Desclaux<p>Bonjour Jacques,<br />
La lecture de ta lecture du travail de Rosa Hartmut m'a beaucoup surpris. J'ai le sentiment que cette conception de l'Ecole est un peu idyllique. On pourrait l'espérer, mais malheureusement la réalité de l'école, son fonctionnement est bien différent; Il peut y avoir parfois, mais exceptionnellement des rencontres heureuses occasion de cette résonance.</p>
<p>Je suis tombé, par "hasard" bien sûr, sur ce morceau d'interview de Michel Foucault à propos de l'Ecole.<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=VjsHyppHiZM&fbclid=IwAR0qcWlsYyXFz3g3nAYRjq3sOBNhN3oszOQ0FMp-1o6RrpE-3DOc0l3at2Y" title="https://www.youtube.com/watch?v=VjsHyppHiZM&fbclid=IwAR0qcWlsYyXFz3g3nAYRjq3sOBNhN3oszOQ0FMp-1o6RrpE-3DOc0l3at2Y" rel="nofollow">https://www.youtube.com/watch?v=Vjs...</a></p>
<p>Reste tout de même à te remercier de cette présentation de cet idéal pédagogique.</p>