Propos orientés

Dans une étude récente de l'Ined, le démographe Gilles Pison montre que, dans un contexte de vieillissement accéléré et de solde naturel négatif − nombre de décès supérieur au nombre de naissances, le solde migratoire largement positif fait plus que compenser un solde naturel européen et français qui s'est effondré.

Nous sommes le produit du séparatisme entre les filles et les garçons à l'école, nous dit l'historien de l'éducation Claude Lelièvre dans le Café pédagogique du 7 janvier. Si c'est moins évident à admettre pour les générations nées après 1970, qu'elles n'oublient pas qu'elles sont les enfants, les petits-enfants et les arrière petits-enfants des générations où la séparation entre les filles et les garçons était la règle absolue ; qu'elles regardent attentivement, aujourd'hui, le caractère hautement genré des formations techniques et professionnelles.

En décembre, à Évreux, depuis 2004, les CEMEA proposent le Festival international du film d’éducation. Thèmes : éducation, enfance, jeunesse, transmission intergénérationnelle, discriminations. Courts, moyens, longs métrages, fictions, animations, documentaires. Mais aussi ateliers, tables rondes et débats : un formidable espace d'éducation populaire. En savoir plus : présentation du festival ; guide du festivalier. ●■

Qu'est-il arrivé à la génération Z, née après 1995 ? Pour Jonathan Haidt, professeur en psychologie sociale et morale à la Stern School of Business de l'université de New York et parent de deux adolescents, surexposée au smartphone et aux réseaux sociaux dès l'enfance, cette génération est la première à en subir de plein fouet les conséquences : dépression, anxiété, solitude. Ouvrage argumenté et convaincant. Urgent d'agir collectivement.

Avril 2025 : un apprenti maçon, 15 ans, meurt percuté par un engin de chantier (Alpes-Maritimes). Mai 2025 : un lycéen en bac pro, 17 ans, écrasé sous une poutre dans une usine (Saône-et-Loire). Juin 2025 : un élève de 2de, en stage dans un magasin Gifi, tué par une palette (Manche). 4 juillet : un stagiaire de 16 ans percuté mortellement par un engin dans un établissement agricole (Maine-et-Loire). Dans Le Monde, Jules Thomas et Thibaud Métais nous rappellent que, même chez les jeunes mineurs, on peut mourir au travail ●■

L’avenir de l’espèce humaine, si tant est qu’elle en ait un, se détermine aujourd’hui par et à travers les relations ordinaires que nouent les enfants et les adultes, bien plus que par tout autre facteur. La composante la plus dangereuse de notre environnement, ce sont les êtres humains qu’il abrite. Ronald Laing (1927-1989), Paroles d’enfants, Seuil, 1989

Admirable action collective des parents d'élèves et des professeurs du collège-lycée public Jacques-Decour (Paris 9è). Désespérés de voir des enfants dormir en classe faute de toit la nuit, ils fondent l'association Decour, un élève, un toit. Grâce à elle, sept élèves sont aujourd’hui logés. D'un côté, l'espoir. De l'autre, l'effroi devant l'inaction des pouvoirs publics.●■

Le 7 avril, la ministre de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur Élisabeth Borne a développé avec insistance et gestes idoines un argument majeur signant son engagement pour l'orientation tout au long de la vie. Dès l'école maternelle, sans attendre l'enlèvement des couches-culottes. Après, affirme-t-elle, il est bien tard pour s'y mettre.

Comment le jeune orphelin Douvid (David), Ukrainien juif ashkénaze de 7 ans, surviva-t-il en 1919 à l'énième pogrom qui frappa sa ville ? Comment rencontra-t-il Anna, juive séfarade française de Mostaganem (Algérie) sa future épouse, au retour de son engagement quinquennal à la Légion étrangère ? Comment, jeunes parents de quatre enfants, échappèrent-ils au pire, à Paris et de fuite en fuite, de 1941 à 1944 ? C'est leur fils André Sirota (1941-) qui enquête. Ils ont tant erré.

Vingt-six ans après sa première immersion en lycée à la North East High School de Philadelphie (High School I, 1968) où il montrait une institution reproductrice du conditionnement social et des discriminations, le grand documentariste américain Frederick Wiseman retourne au lycée à la Central Park East Secondary School de New York, lycée expérimental innovateur. Comme tous les films de Wiseman, High School II (1994) nous embarque pour une lente et passionnante immersion.

Qu'est-ce que tu veux dire ? grognait le maître indigné... La classe riait, le môme rougissait sous les sarcasmes. C'était hier, au début du 20è siècle. L'époque où violences et harcèlement à l'école étaient largement présents, mais entièrement scotomisés. Cette longue histoire est évoquée par Jean-Noël Jeanneney et Jean-François Chanet à travers l'histoire d'Armand Nény, jeune lycéen de Clermont-Ferrand qui, le 25 mai 1909, se donna la mort au revolver en classe.

Vous avez entre 16 et 25 ans ? Vous souhaitez vous engager pour 6 mois à un an en appui de vos études ou d'un travail à temps partiel en contrepartie d'une rémunération de 620 euros mensuels ? Le nouveau service civique écologique vous attend. Une extension bien venue d'un dispositif créé en 2010 et qui accueille plus de 80.000 jeunes chaque année.

Surtout, ne pas rater la "Trilogie d'Apu", oeuvre magistrale du cinéaste indien bengali Satyajit Ray (1921-1992), qui ressort dans une restauration numérique. L'enfant, l'adolescent, le jeune adulte. Roman de formation d'Apu, enfant bengalais pauvre, d'abord heureux dans sa famille, qui sera sans cesse rattrapé par les malheurs de la vie. Pourtant, il renaîtra toujours du plus bas. Cinéma sensible de la vie vivante. Choc esthétique magnifié par les ragas de Ravi Shankar.

Chef de file de la psychiatrie interculturelle et de l'ethnopsychiatrie, la pédopsychiatre Marie-Rose Moro est une femme d'écoute, de soin et d'action qui soigne tous les enfants, d'où qu'ils viennent, jusqu'à 25 ans. Dans À voix nue du 5 au 9 février sur France Culture, Caroline Broué en propose un portrait sensible, à la première personne.

Philosophe, médecin, psychologue, homme politique, Henri Wallon (1879-1962) est trop méconnu en regard de son influence, aujourd'hui encore, sur l'école, la pédagogie, la psychologie et l'orientation. En fins connaisseurs de Wallon, Régis Ouvrier-Bonnaz et Bernard Prot proposent et commentent sept textes inédits de cet auteur protéiforme sur l'orientation scolaire et professionnelle.

Lorsque la guerre a été déclarée, ma sœur m’emmenait avec d’autres jeunes filles à la gare voir passer les soldats qui partaient pour le front. Quel enthousiasme !. C'est le texte que, le 27 juin, les élèves de troisième de collège ont eu à analyser et commenter dans l'épreuve d'histoire-géographie du Diplôme national du brevet.

À 13 ou 14 ans, les collégiens occupent leur temps libre par des activités communes : sport, écoute de la musique, jeux vidéo, sans oublier les devoirs. Mais la manière dont ils les pratiquent est fortement différenciée. D'après l'enquête réalisée par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ) en 2019, six manières d’occuper leur temps libre peuvent être mises en évidence chez les ados de 13-14 ans.

Dans la tribune parue dans Le Monde le 24 janvier, Bernard Desclaux et Jean-Marie Quairel, directeurs honoraires de Centre d'information et d'orientation (CIO), appellent à "supprimer les procédures d'orientation au collège pour faire respirer le système éducatif", libérer les professeurs d'une fonction de triage et réduire le ressentiment et la défiance qui minent la société. Analeptique. Stimulant. Rebectant.●

Du 29 novembre au 3 décembre, les CEMEA proposent le 18è Festival international du film d'éducation à Evreux. Un large choix de courts, moyens, longs métrages, fictions, animations, documentaires. Les problématiques de l’éducation, de l’enfance et de la jeunesse, de la transmission culturelle ou intergénérationnelle, et de la lutte contre toutes les discriminations, à travers des histoires et des parcours de vie d’enfants, de jeunes et d’adultes. Tables-rondes et débats. Programme ici.

Avec Tori et Lokita, Luc et Jean-Pierre poursuivent leur vision empathique, mais désespérée, de l'enfance. Le quotidien misérable d'une ado et d'un garçon béninois exilés en Belgique, leur amitié infaillible nous prennent à la gorge dès la première image. Jusqu'au bout.

Dans Le Monde du 14 septembre, Clara Georges nous alerte : Où sont passés les enfants ? On ne les voit plus, excepté dans les autos des parents, dans les écoles et au parc. Jamais seuls. En France, dans les villes de 100.000 habitants et plus, 97% des enfants sont accompagnés pour aller à l'école et 77% des ados pour se rendre au collège. La reine-bagnole et la peur-du-pire ont fait disparaître les enfants des villes. Réveillons-nous !

Après Petite psychologie de l'anniversaire (2007) et Accompagner le grand âge, manuel de psycho-gérontologie pratique (2015), Christian Heslon, avec Psychologie des âges de la vie adulte (Dunod, 2021), produit une fresque documentée des nouveaux âges de la vie adulte et ce qui fait nos vies plurielles en quête de soi. Convaincant. Fondateur. Ontologique.

La crise sanitaire a-t-elle renforcé, chez les jeunes, l'envie précoce de réorientation professionnelle ? Bref du Céreq analyse, trois ans après leur entrée dans la vie professionnelle, les jeunes de la Génération 2017. Des débuts professionnels bousculés par le confinement. Seulement à cause de la pandémie ? Peut-être pas.

Au même titre que Montessori, Itard, Claparède ou Korczak, le Belge Ovide Decroly (1871-1932) fait partie de la lignée des médecins-pédagogues qui apportèrent tant au mouvement mondial de l'Éducation nouvelle.

Dans tous les conflits armés, les adolescents souffrent aussi. En Ukraine comme ailleurs. (...) Mais leurs souffrances tardent à être reconnues et prises en charge. Comme si elles valaient moins que celles des adultes. La pédopsychiatre Marie-Rose Moro poursuit : "Comme les adultes, ils ont mal, ils ont peur, revivent les événements traumatiques, l'effroi de la mort".