Propos orientés

On tremble avec Plantu pour le jeune Wolfgang Amadeus (1756-1791) s'il était né non au milieu du 18è siècle, mais au début du 21è. Au nom de la sacro-sainte efficacité érigée en dogme des temps présents, il aurait été probablement détourné avec brutalité du violon ou du piano et contraint de gagner sa vie en faisant médecine, une école de commerce ou d'ingénieurs ou, à défaut, du droit... Bref, une orientation ef-fi-ca-ce ! Efficace (adj.) : lat. efficax 1. qui produit l'effet qu'on en attend (actif, puissant, souverain), 2. (personnes) dont la volonté, l'activité produisent leur effet (Le Petit Robert).

Le projet gouvernemental de décupler (ou plus), dès la rentrée 2019, les droits d'inscription à l'université des étudiants extra-communautaires n'a pas fini de faire parler de lui. La conférence des présidents d'université s'y est fermement opposée le 20 décembre, arguant du caractère inique du projet et de sa discrimination vis-à-vis des étudiants pauvres.

Quand la maison brûle et nous la laissons griller / Quand l'enfant seul pleure et nous le laissons hurler / Quand l'e-phone brille et nous le laissons charmer / Quand l'oiseau rare meurt et nous le laissons tomber / Quand le vieux monde part et nous le laissons aller / Nous sommes débarqués

Le 19 septembre, à La Bellevilloise à Paris (20è), l'Association de la fondation étudiante pour la ville (AFEV) a organisé sa 11è Journée de refus de l'échec scolaire. Grand débat public sous le patronage de Marie Duru-Bellat, sociologue (IEP Paris). Nous y étions. Comment permettre à des collégiens scolarisés en troisième en Réseau d'éducation prioritaire (REP) de s'orienter au 21è siècle, dans un monde complexe, globalisé et incertain ? Quelles évolutions pour notre service public d'orientation face à un marché privé

Le moment 1968 a correspondu à l'arrivée à l'université et dans la vie active des baby-boomers de la fin des années 1940. Malgré le cri d'alarme lancé par Alfred Sauvy dans La montée des jeunes (1959), ni l'université, ni la société n'étaient prêtes à les accueillir. Le moment 2018 correspond à l'arrivée à l'université et dans la vie active de la génération des bébés 2000. Sommes-nous prêts à les accueillir et leur donner la place qu'ils attendent et qu'ils méritent ? Quelles jeunesses voulons-nous ? De quelles jeunesses sommes-nous le nom ? Générations précaires ou générations pré-carré ?

Avouons sans détour l'objet de notre ire du jour : l'utilisation constante, uniformisée, rabâchée ad nauseam sur les ondes, à la télévision et dans la presse écrite de la locution adverbiale en même temps, dans l'air du temps sans doute, confine désormais à la surdose et à l'indigestion. Alors, osons proposer des alternatives ! Il en est des dizaines dans nos beaux et nombreux dictionnaires en langue française. Au même moment (Trésor de la langue française informatisé). Simultanément, aussi bien, à la fois

Ancien directeur de l'INED, démographe, anthropologue, François Héran est titulaire de la chaire Migrations et sociétés créée au Collège de France en mars. Dans sa leçon inaugurale du 7 avril, il a présenté ses cours. Extraits : "Les migrations sont une composante essentielle de l'évolution des sociétés... En France, un quart de la population est immigrée (1ère génération) ou enfant d'immigrés (2è génération)... Il s'agit d'une infusion durable et non d'une intrusion massive... Dire que certaines régions françaises sont submergées par les demandeurs d'asile ne correspond pas à la réalité...

Dans un article du 2 mars, Le Monde évoque "La mission impossible des psychologues de l'éducation nationale" (ex-COP). Moins nombreux que leurs homologues européens, aux missions de plus en plus diversifiées, les ex-conseillers d’orientation-psychologues se sentent malmenés par la réforme de l'accès

Honneur aux chefs d'établissement qui accueillent sans compter les jeunes réfugiés dans l'école de la Res publica. Honneur aux psychologues, aux CIO, aux assistants sociaux, aux conseillers principaux d'éducation, aux professeurs, aux infirmiers

Jusqu'au 23 février, le Conseil économique et social environnemental offre une consultation ouverte à tous sur l'orientation. Nos propositions et solutions sont ici : tenir conseil n'est pas donner des conseils ; créer un service public en ligne du conseil en orientation ; lancer un plan quinquennal pour l'orientation de la jeunesse ; changer le conseil de classe ; créer une émission de TV à une heure de grande écoute ; renforcer la mission de lutte contre le décrochage scolaire à l'éducation nationale, etc.

Le 8 janvier, le Conseil économique et social environnemental lance une consultation sur l'orientation. C'est le moment d'exprimer ce que vous ressentez... et de proposer des solutions nouvelles, ou des anciennes à revisiter ! On aurait tort de minimiser la force participative et démocratique de l'énergie des contributions de chacune et de chacun. Alors, sachez profiter de cette occasion ! Il y a tant à changer dans l'orientation de la jeunesse de France, et d'ailleurs...

Le 1er décembre 2017, Le Monde publie un article de Maryline Baumard intitulé Mineurs étrangers, l'urgence d'une réforme. "Ni enfants ni adultes, les jeunes migrants qui ne parviennent pas à prouver leur minorité ne sont pas pris en charge, révélant un système à bout de souffle. En 2017, 25 000 jeunes, presque tous des garçons, seront arrivés seuls en France, selon les estimations, et se seront présentés comme mineurs non accompagnés.

Ancien directeur de CIO et conseiller d'orientation-psychologue, Jean-Marie Quairel nous livre un point de vue puissant et original sur les évolutions en cours du Service public d'orientation. Les propos de l'auteur n'engagent que... l'auteur, mais leur intérêt et leur force méritent un ample débat. C'est pourquoi nous publions ici ce texte important. Délaissé pendant des années au profit de l'envahissante information, le conseil en orientation peut-il fonder aujourd'hui le coeur même du Service public d'orientation ?

Ancien directeur de CIO dans l'académie de Versailles, formateur d'équipes enseignantes, de personnels de direction, et blogueur constant, éclairé et éclairant, Bernard Desclaux a été interviewé le 27 février 2014 par Monique Royer qui dirige la rubrique Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques. Un très beau moment pour saluer le veilleur visionnaire qu'est Bernard. Voici l'intégralité de ce riche échange.