Propos orientés

Dans l'admirable The world of love (2026) de la réalisatrice coréenne Ga Eun Yoon, une lycéenne de terminale espiègle et enjouée (au moins extérieurement) rencontre (ou est convoquée par) la conseillère d'orientation du lycée. Je n'ai pas encore réfléchi au métier qui, peut-être, me conviendrait, dit la jeune fille. Peu importe, répond la conseillère, as-tu réfléchi au genre de vie que tu souhaiterais avoir ?

Que provoque la question de l’orientation à l’adolescence, à un moment où les repères identitaires se brouillent et se redéfinissent ? Psychologue clinicienne s’inspirant de la psychanalyse, maîtresse de conférence à l'université de Picardie, Dominique Méloni nous rappelle opportunément que l’orientation confronte l’adolescent à son identité, à ses désirs et à leur réalisation.

Un matin, formateur assurant une formation dans un lycée avec un groupe de professeurs, je vois entrer le proviseur dans la classe. − Le directeur académique souhaite te parler d'urgence, me dit-il. − Est-il arrivé quelque chose de grave à l'un de mes enfants, à mon épouse ? lui réponds-je. − Non, dit le proviseur. − Alors, il attendra, conclus-je. Festina lente. Hâte-toi lentement.

Le grand satiriste irlandais, auteur des Voyages de Gulliver, essayiste, pamphlétaire politique, mais encore clergyman et doyen de la cathédrale Saint-Patrick de Dublin, Jonathan Swift (1667-1745), défenseur intrépide et talentueux de la liberté, a notamment écrit, à l'âge de trente-deux ans, de savoureuses Recommandations pour quand je vieillirai. Les aura-t-il tenues ?

Dans un article publié par la revue Éducation et socialisation, Bernard Desclaux fait l'histoire de la "disparition progressive des utilités" du Centre d'information et d'orientation (CIO). Sans lui donner véritablement de nouvelles perspectives. Décryptage.

À tort, l'on croit que l'orientation n'aurait de sens qu'au scolaire, dans le choix d'une langue vivante en sixième, d'un lycée après la troisième ou d'études via Parcoursup après la terminale. Plus vous peinez à l'école, plus tôt on vous parle métiers. Erreur omineuse ! S'orienter englobe largement le non scolaire, de multiples temporalités et spatialités. Fabrice Erre nous démontre que le bon âge pour apprendre à s'orienter... n'a pas d'âge ! ●■

Décembre 2020, pandémie de Covid-19, enfants instruits à distance hors de l'école, incertitude sur la rentrée de janvier 2021, des parents légitimement inquiets pour l'orientation de leurs adolescents. Directeur de CIO à La-Roche-sur-Yon (Vendée), Robert Poisson est interrogé par l'Udaf-85 dans le cadre de l'émission Conseil-de-famille. Des paroles en or. Et toujours d'actualité. ●■

Les réorientations en début de carrière sont loin d’être anecdotiques. Selon l’enquête Génération du Céreq, un quart des sortant·es de formation initiale en 2017 a envisagé de changer de voie entre 2020 et 2023. Leurs motivations ? Quête de sens, meilleures conditions de travail, nouvelle expérience. Réorientation ou orientation au fil de l'eau ? Depuis longtemps, l'orientation, ça n'a rien de linéaire. ●■

Depuis les années 2000, le nombre de jeunes sortant de formation initiale sans diplôme ou avec uniquement le diplôme national du brevet (DNB) a baissé de 11 % à 7 %. Toutefois, galère, précarité et pauvreté n'ont pas disparu, notamment en milieu rural. Deux études éclairent cette fragilité spécifique de la jeunesse rurale.

Être un humain, c'est ne rien savoir en venant au monde ; c'est être riche seulement d'une capacité fragile d'apprendre qui ira vite en s'amenuisant au fil de l'âge, toutes conduites complexes instinctives perdues ; c'est avoir tout à apprendre pour pouvoir le transmettre − apprendre donc la mort, la découvrir et souffrir. Source : Chaunu P., Escamilla M., Charles Quint, Fayard, 2000. Partie I : De tant d'héritages, accablé.

Formidable leçon de vie à l'établissement public d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) de Kersalic (Guingamp, Côtes d'Armor). Sous la houlette astucieuse et créative de la directrice, on organise non un pseudo-hôpital − comme souvent ailleurs − mais un village. Les résidents sont devenus des habitants, et chacun tient un rôle en fonction de ses possibilités, qui sont souvent plus grandes et larges que ce que l'on croit. Ici, la vieillesse n'est pas une maladie. Un village-référence, source d'inspiration pour tous. ●■

En 1979, la revue Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle publie, sous l'égide de Gaston Mialaret, un numéro consacré à Henri Wallon (1879-1962). Le professeur Jean Drévillon (1927-2016), praticien de l'orientation, professeur de psychologie du développement à l'université de Caen, y publie ce texte : Henri Wallon et l'orientation. À la fin des années 1960, Jean Drévillon fonda à Caen l'Institut régional d'orientation scolaire et professionnelle (IROSP).

Paris embrasée ! Paris sublimée ! Paris magnifiée ! Paris libérée ! Douze tableaux et une mise en scène hors normes : Enchanté / Synchronicité / Liberté / Égalité / Fraternité / Sororité / Sportivité / Festivité / Obscurité / Solidarité / Solennité / Éternité. Réenchanter Paris, la France, le Monde. Pari fou, mais tellement essentiel. Merci l'artiste ! ●■

Le 15 mai, l’Institut géographique national (IGN) a lancé Cartes IGN, sa nouvelle application mobile gratuite pour découvrir la France autrement. Destinée à tous les publics, elle donne à voir et à comprendre le territoire et ses évolutions, avec une richesse de points de vue thématiques sans équivalent. L'IGN : un des plus beaux fleurons du service public à la française. Bravo !

Dans le dernier rapport concernant les psychologues de l'éducation nationale de la spécialité "éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle" (PsyEN-EDO), un quatuor d'inspecteurs généraux − aucun n'est spécialiste de leur objet d'étude − invite la ministre à renforcer la spécificité psychologique des... psychologues et à faire l'unité de la psychologie à l'école en les rapprochant des psychologues de la spécialité "éducation, développement et apprentissages" (PsyEN-EDA) exerçant dans le premier degré. Notule étique de 59 pages, dont 20 pages d'annexes. Anecdotique ? Bernique !

Dans l'intervalle, nous étions partis, Gabriel et moi. Nous avions tâté des lointains comme s'y étaient essayés, déjà, ceux d'avant, pour leur malheur. Le temps n'était plus, soudain, où l'on était si bien d'une heure et d'un lieu que partir, c'était périr. Mais celui qui nous fera de partout et de tous n'est pas encore venu, qu'il nous faille encore nous porter entre deux murets de pierre sèche pour sentir, l'espace d'un magique et fugitif instant, où et par quoi l'on touche à la terre, l'on tient à la vie. Pierre Bergounioux, François, éditions Fario, 2019, page 53.

Les 11 et 12 décembre, le Groupe de recherches sur l'évolution de l'orientation (GREO) et l'université Lyon 2 organisent un colloque sur Geneviève Latreille (1929-1982), une figure inspirante pour l'orientation éducative. En présence et à distance.

Comme d'autres membres de sa famille exerçant un métier de l'alimentation, Mathilde, sarthoise de 23 ans, a commencé par un Baccalauréat professionnel de boulangerie-pâtisserie. Mais elle voulait un métier plus en contact avec les gens. Aide-soignante, puis infirmière, elle se prend de passion pour le soin aux personnes. En septembre, elle intègrera la 2è année de médecine à l'université d'Angers.

Avec la ''Boussole des possibles'', Mireille Delmas Marty (1941-2022), juriste, professeure au Collège de France, et le plasticien Antonio Beninca proposent une oeuvre-manifeste face au désespoir et à la violence. Réconcilier les vents opposés sécurité vs liberté, compétition vs coopération, exclusion vs intégration, innovation vs conservation. De nouveaux chemins humanistes, sensibles et créatifs pour les sociétés futures.

Dans Frustration magazine, Eric Predmore, professeur de lycée, explique en quoi la réforme du lycée voulue par Blanquer, ministre de 2017 à 2022, a énormément aggravé la pression qui pèse sur les élèves, placé l'orientation scolaire au centre de leurs préoccupations et augmenté les inégalités qu'elle était censée réduire.

Cimetières et librairies sont les derniers endroits civilisés (Christian Bobin, 1951-2022, Les différentes régions du ciel, Quarto Gallimard, 2022). Mais en quoi civilisés ? À cause de la mémoire qui y veille. Et des mânes de Socrate, Shakespeare, Joyce, Becket, Wilde et de quelques autres encore, qui y règnent.

Dans un allègre libelle de 54 pages, le prof, essayiste, critique et éditeur Johan Faerber démonte la mécanique de Parcours sup, plateforme de préinscription en première année de l'enseignement supérieur en place en France depuis 2018. Pour lui, aucun doute, Parcoursup a remplacé le baccalauréat dans l'imaginaire des lycéens, les trie sans vergogne et accroît les inégalités.

Dans l'enquête longitudinale « Génération » réalisée par le Céreq pour analyser l’insertion professionnelle des jeunes dans la durée, les résultats constatés en 2020 éclairent la connaissance et la compréhension des trois premières années d'insertion professionnelle des jeunes ayant quitté le système éducatif en 2017.

Avec Le Centre d'information et d'orientation (CIO) : une structure à la marge de l'éducation nationale, Bernard Desclaux poursuit la mise en livres de son blog. Après les procédures d'orientation, le CIO. Indispensable, car les ouvrages qui lui sont consacrés sont rares. Mais un brin nostalgique et dénué de vision nouvelle pour demain.

Cinquante ans après sa publication en 1970, Gallimard (Folio) réédite La vieillesse, un essai étonnant de Simone de Beauvoir (1908-1986). Tout juste sexagénaire, elle y prend successivement le point de vue de l'extériorité, puis celui de l'être dans le monde. Le chapitre V, Découverte et assomption de la vieillesse expérience vécue du corps, ainsi que les exemples de vieillesses chez Churchill, Gandhi, Verdi, Hugo, Chateaubriand, etc. donnent à penser et à vivre. Un texte très actuel.